Los interfaces de nuestro mundo. El concepto.

Los interfaces de nuestro mundo. El concepto.

Hace poquito pudimos ver en clase, de Educomunicación y Narrativa Digital, que un Interfaz es un concepto multidimensional, "un concepto-paraguas", que se ha utilizado para definir diferentes realidades. Antes de la interfaz digital que conocemos ahora, ya se hablaba de interfaz a finales del siglo XIX, como “superficie entre dos porciones de materia o espacio que tienen un límite en común” (Oxford Dictionary) o la “superficie de separación entre dos porciones contiguas de la misma sustancia” (Hydrostatic de Bottomley). 

Muchos de vosotros y vosotras habréis escuchado la palabra "interfaz de usuario". Este término hace referencia al lugar donde existe una interacción entre ser humano y los dispositivos digitales. Un lugar donde nos encontramos con la pantalla interactiva, un teclado, webcam o un joystick.

Estas semanas me he acercado y profundizado más sobre la teoría de interfaces de Carlos Scolari. Una mirada que cambia la interpretación simple de nuestro entorno para darle una mayor profundidad al universo de toda interacción. Hablar de interfaces, es hablar de pasado, presente y futuro.

Scolari propone en su libro "Las Leyes del Interfaz" (2018), llevar el concepto de interfaz más allá del clásico "interfaz de usuario", de "llevar esa idea a otra escala, a otro nivel más grande grande, y empezar a considerar un montón de realidades donde hay actores humanos y tecnológicos interactuando; y utilizar este modelo para analizarlo y pensar su posible cambio".

Por lo tanto, para Scolari, la interfaz es una “red de actores humanos, institucionales y tecnológicos que están interconectados y mantienen diferentes tipos de relaciones”. Los actores humanos pueden ser individuales; usuarios como un futbolista, un espectador o sumiller, o incluso el propio diseñador o gestor. También podemos hablar de las institucionales como serían las leyes del Código Civil, un ayuntamiento, una empresa, etc.

Es un espacio de interacción entre humanos y humanos, humanos y tecnología, entre tecnología y tecnología. Por lo tanto un aula es una interfaz físico, que está compuesto con una serie de tecnologías propias (libros, pizarra, sillas, etc.), de unos actores humanos (docentes, discentes, etc.), con unas interacciones entre humanos, entre humanos y máquinas, entre máquinas, y por supuesto con otros interfaces como el Ministerio de Educación o los decretos educativos.

Una definición que es importante añadir en la conjugación, es la definición de Alan Kay  sobre tecnología que supone para cada persona, afirmando que “es todo aquello que no existía cuando tú naciste”. Por lo tanto, un libro o bolígrafo nacieron como tecnología.

Uno de los ejemplos citados por Scolari de la interfaz, y concretamente de la escritura y lecto-escritura.  Uno de los primeros interfaces  de la escritura fueron los soportes o tablillas que se empleaban en Mesopotania, hace más de 6.000 años A.C.

Tras ella, la nueva interfaz de la escritura llegaría entorno al 1.500 A.C., el rollo de papiro. Pasamos de una interfaz dura a una blanda. Muchos elementos del anterior interfaz, las tablillas, pasaron a formar parte de los papiros como la escritura en columnas o poner puntos en listas.

El papiro incorporó nuevos elementos como el íncipit (las primeras palabras del texto se escribían fuera del papiro, a modo de titulo). Siglos después, llegarían los manuscritos, con el cristianismo continuaría en el íncipit en las primeras paginas, el texto en columnas y las listas. También el libro generó nuevas formas como la indexación del número de páginas o el titulo de los capítulos.

Por un lado el interfaz incorpora ciertas características del pasado, pero por otra parte incorpora nuevas interacciones. Los diferentes interfaces se prestan elementos.

Johannes Gutenberg apareció hace 500 años junto al invento de la imprenta. Pero no supone una modificación del nivel de interfaz, si hubo en el proceso de creación.

A día de hoy continuamos viendo el número de páginas, indexación, etc. y se han incorporado elementos como la redimensión del texto o el propio buscador de palabras.

El ejemplo citado seria lo que entendemos como interfaz de usuario.

La propia máquina de la impresa de Gutenberg es un interfaz. El inventor, que era orfebre, aprovecho su sabiduría para modelar el metal, la existencia de la prensa de hacer vino y la utilidad el papel, creando un nuevo interfaz. "Las interfaces no desaparecen, pueden cambiar los soportes, pero los elementos de la interfaz siempre reaparecen en otras interfaces"

Un interfaz, por tanto, es un conjunto de elementos humanos y no humanos, tecnológicos y de saberes. Eso es un interfaz.

Otro ejemplo sería el proyector del cine. Para llegar al modelo actual, deberíamos partir de sus orígenes, desde la pintura rupestre pasando por los inicios de la Cámara Oscura, que Mozi, Aristóteles y Leonardo Da Vinci, ya mencionaban.  En 188 aparcería algo parecido al zoótropo, de la mano de Ting Huan, creando un cilindro que al girar daba sensación de movimiento de las imágenes. 

Fueron apareciendo nuevos medios como la cámara lúcida. Casi coetánea aparecería la Linterna Mágica, uno de los aparatos que darían comienzo a la historia del cine. Se valía del diseño de la cámara oscura "la cual recibía imágenes del exterior haciéndolas visibles en el interior de la misma, invirtiendo este proceso y proyectando las imágenes hacia el exterior.".  La interfaz iba incorporando elementos y añadiendo otros.

En el siglo XIX , Henry Fox, desarrollaría el caleotipo. Un elemento crucial sería también la primera teoría de la resistencia retiniana de Platau, siendo "la característica de nuestro ojo que provoca que las imágenes que observa nuestra retina no se borren instantáneamente". Después llegarían el Zoopraxiscopio y el Cinematógrafo con sus respectivos avances. En ellos se incluye toda una red de conocimientos, de personas y de tecnologías; interaccionándose entre si. 

Otro ejemplo de interfaz actual es el móvil, que se ha válido de elementos como el teclado, la linterna, el acelerómetro, la calculadora, el navegador de la red, el calendario, el reloj, el despertador, la galería de imágenes, la batería, etc. Como podemos ver los interfaces son un conjunto de interfaces más pequeños. Por lo tanto, se juega con la metáfora biológica eco-evolutiva.

En un próximo artículo veremos las Leyes del Interfaz, las categorías analíticas, la identificación de actores, de sus relaciones y de los procesos.

A continuación os dejo un vídeo con una breve explicación de los interfaces de Scolari. El vídeo es de la UPF Barcelona School of Management





Por Simón Gil.


Fuentes utilizadas:

Scolari, Carlos. TEDxTalks (2013). "Ecología de las interfaces". Recuperado 20 de Abril de 2020.
https://www.youtube.com/watch?v=CZ_8xeW3Z4s

Scolari, Carlos (2018) Las Leyes de la Interfaz. Hipermediaciones.
https://hipermediaciones.com/2018/02/04/las-leyes-de-la-interfaz/

Scolari, Carlos. (2019). ¿Cómo analizar una interfaz?. Extensión del libro "Las leyes de la interfaz" (Gedisa, 2018)
https://www.researchgate.net/publication/330651740_Como_analizar_una_interfaz

Proyector cinematográfico. Recuperrado el 26 de Abril de 2020
https://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_cinematogr%C3%A1fico

Aparici, Roberto; GarcíaMarín, David; y Scolari, Carlos Alberto ." Interfaces, no solo diseño y comunicación". Recuperado de https://canal.uned.es/video/5ae1aab2b1111f276a8b456b?track_id=5ae1abbab1111fc56a8b4567  (25 de Abril de 2020).